職業(yè)教育在政策加持之下處于成長(zhǎng)期；職業(yè)教育賽道、品類眾多,市場(chǎng)格局分散,需求與政策雙向驅(qū)動(dòng) 行業(yè)發(fā)展。
職業(yè)教育入選企業(yè)業(yè)務(wù)范圍:
通過(guò)線上為主的方式為C端提供以獲取職業(yè)資格、優(yōu)化就業(yè)出口或提升職業(yè)技能及軟性能力為導(dǎo)向的培 訓(xùn)；或者為B端提供企業(yè)培訓(xùn)課程內(nèi)容及服務(wù),終觸達(dá)和服務(wù)C端的企業(yè)。
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2020在線教育創(chuàng)新企業(yè)榜單【愛(ài)分析】
編程貓，VIP陪練，美術(shù)寶，火花思維，豆神大語(yǔ)文，快陪練，畫啦啦，云舒寫，豌豆思維，貝爾，科學(xué)隊(duì)長(zhǎng)，考拉閱讀，方唐文學(xué)，掌門少兒
掌門教育、好未來(lái)，新東方在線、說(shuō)客英語(yǔ)、猿輔導(dǎo)、跟誰(shuí)學(xué)，有道，大米網(wǎng)校，作業(yè)幫，輕輕教育，51talk，愛(ài)樂(lè)奇，悉之教育，卓世未來(lái)
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教育領(lǐng)域線上線下融合深化，一方面，線下教育機(jī)構(gòu)借助教育技術(shù)服務(wù)類企業(yè)向線上轉(zhuǎn)型，另一方面，部分在線教育企業(yè)以此為契機(jī)尋求線下教培機(jī)構(gòu)合作，優(yōu)化自身業(yè)務(wù)模型
資本方對(duì)教育企業(yè)加碼投資但態(tài)度謹(jǐn)慎，教育行業(yè)企業(yè)數(shù)量與銷售費(fèi)用率齊增，積極開展?fàn)I銷活動(dòng)成為教育行業(yè)廣告主獲取資本關(guān)注、增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑
AI+教育時(shí)代已來(lái) 1.1 第三次人工智能浪潮 1.2 構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系 1.3 AI+ 教育已經(jīng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略
有孚網(wǎng)絡(luò)利用在教育行業(yè)積累的多年經(jīng)驗(yàn)，保障了高性能運(yùn)算能力、云資源的快速釋放，提供了專業(yè)的方案。
新建 5G 基站和VR眼鏡通過(guò) CPE 接入。利用 5G 大帶寬、低時(shí)延的特性，使用 VR 的形式讓培訓(xùn)人員更加直觀的體驗(yàn)、身臨其境
松鼠AI賦能教育行業(yè)，實(shí)現(xiàn)千人千面的個(gè)性化學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑進(jìn)行準(zhǔn)確規(guī)劃，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的智能化、個(gè)性化教育。
